雕琢奋进的五年连载四师资队伍团体素质显明提拔

 (编者按) 

党的十八大以来的五年,是宁职院各项事业发展不寻常的五年,也是广大教职员工攻坚克难,雕琢奋进的五年。这五年，是党的建设工程提拔发展的五年；这五年, 是文明校园建设成果丰硕的五年; 这五年,是内涵建设提拔成效凸显的五年。五年来,在校向导班子带领下,宁职院人连合奋斗、锐意进取,坚持“实事求是，身体力行”，坚持＂改革创新,提拔发展＂，在创新中追求突破，在突破中实现跨越，涌现了一批标志性、引领性的教育发展成果，谱写了黉舍发展的新华章。

为学习贯彻党的十九大精神,欢迎黉舍第二次党员大会，奋力谱写新时代“宁职院”发展新篇章，进一步奋发精神，营造全校师生凝心聚力聚智，共同促进黉舍改革发展的优秀舆论氛围，黉舍党委决定开展“雕琢奋进的五年”办学成果展示运动，集中显现近年来我校各项事业取得的成就，用辉煌的成就鼓舞师生，用美好的前景催人奋进。

“雕琢奋进的五年——宁德职院办学成果展示”系列报道与您一路回顾宁职院各项事业取得的成就,一路感受宁职院人这五年不懈的寻求。

雕琢奋进的五年(连载四）

师资队伍团体素质显明提拔

通过实施“七大工程”等措施，促进教师的成长和发展，同时将紧紧捉住“雇用、引进、培养”三个环节，建成一支知足当代高职教育教学改革和发展必要的教师队伍。

1.建立健全教师队伍竞争机制和激励机制

黉舍制订了《教职工进修培训管理办法（修订）》、《贯彻〈福建省高等黉舍青年教师成长计划（2013-2017年）〉的实施计划》、 《良好专业带头人和中青年主干教师选拔办法（修订）的关照》、 《教学名师评比办法（修订）》等师资培养、管理和激励制度50多项。

2.增强内培外引，优化人才梯队

紧紧捉住“雇用、引进、培养”三个环节，坚持雇用与引进并重、能力培养与学历学位进步并重、师德建设与营业进步并重，增强高条理人才引进和师资培养进步工作。现有专任教师164人，其中教授3人（其中1人享受国务院当局津贴专家），研究员2人，省级高等黉舍教学名师2人，省卓异青年科技人才培育计划2人，省高等黉舍良好学科（专业）带头人海外研修计划人才3人，海外留学回归任教人员5人，校级教学名师10人，校级专业带头人29人、主干教师33人、校级良好教学团队3个；具有博士、硕士学位教师（77人）占专任教师的50.33%，副高及以上职称（52人）占专任教师的33.99%；“双师”素质教师142位，教授B/C类课程的专任教师中双师素质教师比例达92.81%。

3.增强校企合作，提拔教师实践能力

修订并实行《宁德职业技术黉舍教师下企业等社会实践的暂行规定》，实施师资队伍建设“七大工程”（高条理人才引进工程、教授培养工程、主干教师培养工程、专业带头人培养工程、良好教学团队建设工程、双师型教师培养工程、访问工程师工程），建立专业群的名师、技能大师工作室，师资队伍的建设水平提拔获得实质提高。2016年安排教师参加各级各类进修培训和下企锻炼共173人次，其中闽台联合培训 15 人、国内访学5人、国外研修 2 人，教师参加国培、省培和岗前培训、教育管理系列培训共76人；新建名师、技能大师工作室3个。