机制体系体例有创新 办学特色更凸显

 (编者按) 

党的十八大以来的五年,是宁职院各项事业发展不寻常的五年,也是广大教职员工攻坚克难,雕琢奋进的五年。这五年，是党的建设工程提拔发展的五年；这五年, 是文明校园建设成果丰硕的五年; 这五年,是内涵建设提拔成效凸显的五年。五年来,在校向导班子带领下,宁职院人连合奋斗、锐意进取,坚持“实事求是，身体力行”，坚持＂改革创新,提拔发展＂，在创新中追求突破，在突破中实现跨越，涌现了一批标志性、引领性的教育发展成果，谱写了黉舍发展的新华章。

为学习贯彻党的十九大精神,欢迎黉舍第二次党员大会，奋力谱写新时代“宁职院”发展新篇章，进一步奋发精神，营造全校师生凝心聚力聚智，共同促进黉舍改革发展的优秀舆论氛围，黉舍党委决定开展“雕琢奋进的五年”办学成果展示运动，集中显现近年来我校各项事业取得的成就，用辉煌的成就鼓舞师生，用美好的前景催人奋进。

“雕琢奋进的五年——宁德职院办学成果展示”系列报道与您一路回顾宁职院各项事业取得的成就,一路感受宁职院人这五年不懈的寻求。

 雕琢奋进的五年（连载一）

机制体系体例有创新 办学特色更凸显

五年来，黉舍自动适应福建省发展战略布局和宁德市产业、行业发展需求，结合黉舍现实，坚持走特色发展、差异化发展的道路，推进办学机制体系体例有用创新。

一、创新办学理念

1.完美制度，制订一系列可持续发展的黉舍顶层设计，强调职业教育办学新理念。通过制订了《宁德职业技术学院章程》、《宁德职业技术学院“十三五”发展规划》、《宁德职业技术学院“十三五”师资队伍建设规划》、《宁德职业技术学院“十三五”专业建设发展规划》，以黉舍章程为核心渐渐构建当代职业教育制度。

2.明确办学目标与定位。在办学方向上，落实以人为本、立德树人的根本义务，牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，树立“创新驱动发展、内涵发展、特色发展、开放合作发展、正视教师和门生发展”的职业教育办学新理念，立足闽东，面向海西，服务区域经济建设与社会发展，为“开发三都澳，建设新宁德”提供人才和智力支撑；坚持以科学发展观为引导，坚定为宁德乃至全省培养更多更好的产业转型升级和企业技术创新必要的发展型、复合型和创新型技术技能人才的高职人才培养定位；坚持以工科为主，兼顾农林和社科，多学科发展，稳固规模，看重内涵，走特色发展之路；深化内涵建设，确立教学工作中间地位；正视门生职业能力和职业精神培养，加强门生创新创业能力，努力把黉舍建设成为办学规模适度、条件完美、设施齐全、师资优配、水平较高、特色光显、校风精良，教学、生产、科研、示范推广、经营服务相结合的闽东重要产业集群高素质技术技能型人才培养基地. 目前，黉舍共有大专函授专业21个，形成了以高职学历教育为主体，以成人教育与社会培训为增补的多条理、多样化办学格局，为学院扩大办学规模、科学发展、跨越发展打下了基础。

二、创新管理联盟联席制度

通过《章程》，建成组织架构科学、部门权责明晰、管理制度完美的当代大学制度，理顺和完美教学、科研、门生、人事、资产与财务、后勤、安全、对外合作、门生组织、门生社团等方面的管理制度和各项标准，建立健全各种工作流程、办事程序、内部机构组织规则、议事规则等，真正做到依法治校，实现黉舍治理系统当代化。

党委向导下的校长负责制得到充分落实，黉舍理事会发挥其咨询、协商、审议、监督等职能，黉舍党、团、工组织健全，教职工代表大会等制度进一步完美，实现黉舍治理能力当代化。

黉舍成立由行业企业、地方当局和社区参与的黉舍理事会，制订理事会章程和议事规则，发挥其咨询、协商、审议、监督等职能。2013年与福安市当局建立起市院联席会议制度，至今已召开了5次会议，踏实推进县校协同创新办学机制体系体例建设。有用促进了政校共同推进产教融合，形成较为完美的校企深度融合的运行机制，立足闽东，面向“海西”，对应区域人才培养需求，深化黉舍校企合作体系体例机制创新，建立起以利益联结为核心、以资源联合为纽带、以发展联动为支持的校企共育同生共长“三联机制”，发挥其在专业建设上的紧张作用，为深入开展人才培养模式改革、促进产教融合发展、实现多方互利共赢提供了机制保障。

2016年搭建融教育教学、人才培养培训、科技研发、产品生产和社会服务于一体的社会服务公共平台（协同创新公共平台），创新实践“县校协同创新”的办学机制。创新性提出建设一个“当局主导、企业参与、面向社会、服务经济、管理创新、资源共享”的共享型、综合性、开放式的福安市职业教育综合园区，修建闽东最大的“政、产、学、研、用”社会服务一体化平台----协同创新公共平台，并付诸实施。黉舍核心竞争力显明提拔，在省内同类高职院校的影响力大幅提拔。实践成果《欠发达区域高职院校“县校协同创新”办学机制的探索与实践》获2017年福建省职业教育教学成果奖一等奖。

     2017年11月9日， 梦顶山堂讲坛第一讲由党委书记林浩云开讲，旨在通过传播“新时代、新思想、新征程”，引领学院全体师生思想迈上新台阶.